>讲好自己和讲坏别人<
我年少时看报纸，有一个发现，就是强奸新闻的写作手法。每次把受害者写好；把强奸者写坏。受害者一定被形容成清秀可人，在家是个孝顺父母和帮忙照顾弟妹的好孩子。在学校是个品学兼优和尊师重道的好学生。施奸者这一部分就用“禽兽不如”和“人神共愤”，此类词句和形容来比喻。
有时受害者的个人照被刊登出来，虽然不是丑八怪，只是长得一副普通样貌也用‘清秀可人’来形容她。施奸者即使‘真的是’坏到极点或激怒群众，应该写一点建设性的意见。重点在于写好受害者，写坏犯罪者和没有一点建设性的写作手法，我看了这么多年都没改变（后来有一点改变）。无论是杀人放火，任何作奸犯科，都不必把犯罪者写到坏，讲到烂，夸张地形容他们，这只是写读者可以接受的让读者接受，其实全都是假像。这种写作手法简直是在反教育！
有注意到吗？人的思想和写作方式一模一样，说话（或争吵）内容和此写稿形式一样。人与人的意见和看法不合，尤其吵起架来时，总是把自己讲成对的一方；把对方讲成错完，把自己的行为和所做的事讲到漂漂亮亮和把对方的行为讲到烂，讲到很难听。而最常听到的字眼是‘乱来’和‘随便’。讲好自己就说已经尽力了和自称好声好气。父母对孩子岂不是一样吗？“我是为孩子好，是他自己不听。”
“我已经尽力了，是你不听”
“我好声好气跟你讲，你不要听”（或他）
“不要乱来，乱讲话”
“……随便做……”
“慢慢吞吞”
“走来走去”（跑/跳）
“不要打扰他们”
针对以上的话，相信每个人都不陌生，几乎所有人都留下深刻的印象。在此不做任何解释，留下思考空间给读者。